牌号是真正重要的东西对大多数学生。学校和社会的正义由他或她对考试的科目的表现作为一个整体的价值往往是学生。与高年级的学生被认为是赢家。另一方面，与那些低年级不幸的是，应视为失败者。

    本期望强迫，学生努力，因为他们可能获得更高的分数。有些学生不刻苦学习在日常生活中，相反，他们尝试在考试前背诵一些重要事实或规则。有些学生甚至不这样做，他们只是对考试作弊，以获得高分。

    我相信，一个分级制度是好的，需要学校，但它不应该是一个人的能力的唯一标准。学校应设立更多的选修课程，例如，以培养学生解决实际问题。或者，他们可以提供更多的

考虑到在考试中能引起学习兴趣，而不是只给某些职系的变化。